Archive for the ‘becas’ Category

El Asilo es de Todos. Política Migratoria y de Refugio de la Unión Europea

Jueves, mayo 11th, 2017
El Asilo es de Todos. Política Migratoria y de Refugio de la Unión Europea

Compartimos el vídeo de la exposición de Nabil Sayed Ahmad Beiruti quien habla de la Política migratoria y de refugio de la Unión Europea y sus consecuencias sobre las personas, las familias y la propia sociedad europea en la mesa redonda “El Asilo es de Todos. Movimientos Forzosos de Población y Solidaridad Internacional” organizado por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE), la Fundación para la Cooperación APY – Solidaridad en Acción, el Comité español de ACNUR y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID).

 

Última Actualización: Mayo 11 de 2017
Fuente: YouTube Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE).

Visas H-1C para Enfermeras Tituladas en Estados Unidos

Jueves, abril 27th, 2017
 Visas H-1C para Enfermeras Tituladas en Estados Unidos

La clasificación H-1C de trabajador temporal no-inmigrante es para enfermeras extranjeras que vienen a los Estados Unidos temporalmente para desempeñar servicios en calidad de enfermera titulada en un área donde hay escasez de profesionales de salud, según lo determine el Departamento de Trabajo (DOL por su sigla en inglés).

La clasificación H-1C de no-inmigrante fue introducida en 1999 específicamente para atender a la escasez de enfermeras en los Estados Unidos. Solicitar una clasificación H-1C es un proceso con pasos múltiples que requiere coordinación entre DOL y USCIS.

Antes de presentar una petición con USCIS para una visa H-1C, el DOL debe proveer una certificación a los hospitales que peticionan, para constatar que satisfacen los criterios que exigen los reglamentos. Entre otros criterios, se exige que los hospitales estén ubicados en un “área donde hay escasez de profesionales de salud”.

Criterios de elegibilidad

Para calificar para una visa H-1C usted debe:

  • Tener una licencia de enfermería completa y sin restricciones en el país donde se obtuvo su educación en enfermería, o haber recibido su educación en enfermería y licencia en los Estados Unidos.
  • Estar autorizada por la Junta Estatal de Enfermería (U.S. State Board of Nursing) en los EE.UU. que corresponda para prestar servicios en ese estado.
  • Haber calificado en el examen de la Comisión de Graduados de Escuelas de Enfermería en el Extranjero (CGFNS por su sigla en inglés)
  • Tener una licencia completa y sin restricciones para practicar como enfermera en el estado donde usted trabajará, o tener una licencia de enfermería completa y sin restricciones en cualquier estado y haber recibido autorización temporal para practicar como enfermera titulada en el estado donde usted trabajará. Para más información, por favor vea el enlace para la Comisión sobre Graduados de Escuelas de Enfermería en el Extranjero (CGFNS).
  • Estar calificada y ser elegible bajo las leyes estatales en el estado donde se propone trabajar, para prestar servicios de enfermera titulada inmediatamente después de su admisión a los Estados Unidos.

El empleador debe satisfacer los criterios de elegibilidad para poder tramitar un Formulario I-129, Petición para trabajador no-inmigrante, bajo el programa H-1C. Para ser elegible el empleador en los EE.UU. debe:

  • Ser un hospital de la “Sub-parte D” bajo la Ley del Seguro Social
  • Estar ubicado en un área de “escasez de profesionales de salud”
  • Tener por lo menos 190 camas para cuidado agudo
  • Tener una población de Medicare no menor al 35%
  • Tener una población de Medicaid no menor al 28%
  • Estar certificado por el Departamento de Trabajo

Trámite de la solicitud

El Formulario I-129, Petición para trabajador no-inmigrante, debe ser tramitado por un hospital EE.UU. empleador que haya recibido un aviso de aprobación para la Certificación para enfermeras no-inmigrantes H-1C del Departamento de Trabajo.

Documentos de apoyo

El Formulario I-129 debe incluir los siguientes documentos:

  • Copia vigente de la aprobación por parte del Departamento de Trabajo del trámite de una certificación con el Formulario ETA-9081, Certificación para enfermeras no-inmigrantes H-1C
  • Declaración del centro describiendo cualquier limitación sobre sus servicios impuesta por las leyes del estado o de la jurisdicción en la cual se propone trabajar.
  • Evidencia que usted está o estará autorizada/o por una Junta Estatal de Enfermería para desempeñarse en la práctica de la enfermería titulada en un estado o territorio o posesión de los EE.UU., y que usted está o estará practicando en un centro que provee servicios de cuidado de salud.
  • Evidencia que usted aprobó el examen de la Comisión sobre Graduados de Escuelas de Enfermería en el Extranjero (CGFNS)
  • O ha obtenido una licencia completa y sin restricciones (permanente) para practicar como enfermera titulada en cualquier estado o territorio de los EE.UU., y recibió autorización temporal para practicar como enfermera titulada en el estado en el cual se propone trabajar.
  • Evidencia que usted obtuvo una licencia completa y sin restricciones para practicar la enfermería profesional en el país donde usted obtuvo su educación en enfermería o que ha recibido educación en enfermería en los EE.UU.
  • Evidencia que usted está plenamente calificada y es elegible bajo las leyes (incluyendo los requisitos temporales o interinos para licencias que le autorizan trabajar) que gobiernan el lugar donde se propone trabajar como enfermera titulada inmediatamente después de su admisión a los EE.UU.

Para solicitar una visa en la embajada o el consulado de los EE.UU.

Si se aprueba su Formulario I-129, le enviaremos a su empleador un aviso de aprobación por medio de un Formulario I-797, Aviso de acción; el empleador a su vez se lo enviará a usted. Un aviso de aprobación Formulario I-797 puede ser utilizado para solicitar una visa de no-inmigrante en una embajada o consulado de los EE.UU.

Antes de solicitar su visa, por favor verifique con la embajada o el consulado de los EE.UU. donde estará presentando su solicitud para averiguar sobre los requisitos específicos para solicitudes.

Se requiere lo siguiente en la fecha de la cita:

Período de estadía/Extensión de estadía

El periodo inicial de estadía es hasta de tres años, y la estadía total se limita a 3 años. Se puede otorgar una extensión de estadía para completar el período de 3 años de admisión. Sin embargo, no se puede otorgar una extensión de estadía para extender el período de admisión más allá que el período inicial de 3 años.

Cambio de empleador

La clasificación H-1C de no-inmigrante se limita al empleo con el hospital específico que tramitó la petición. Un cambio de empleador significa que su empleador nuevo deberá tramitar nuevamente el Formulario I-129, Petición para trabajador no inmigrante. Usted no puede comenzar a trabajar para un empleador nuevo hasta que se haya aprobado su Formulario I-129.

Familia de portadores de visa H-1C

Su cónyuge e hijos solteros menores de los 21 años de edad tienen derecho a la clasificación H-4. H-4 es la clasificación de no-inmigrante para dependientes de extranjeros principales con la clasificación H.

Límites para las visas H-1C

Solamente se otorgarán 500 visas H-1C durante cada año fiscal. También hay limitaciones numéricas para cada estado, dependiendo de la población del estado. El límite para estados con poblaciones en exceso de 9 millones es 50 para cada año fiscal. El límite para estados con poblaciones de 9 millones o menos es de 25 para cada año fiscal.

 

Última Actualización: Abril 27 de 2017
Fuente: El Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos (USCIS)

Consejos Para Obtener la Visa de Estudiante en Australia

Jueves, febrero 16th, 2017
Consejos Para Obtener la Visa de Estudiante en Australia

Compartimos el vídeo del canal de YouTube Blue Studies International – Australia quien da algunos consejos y requisitos para obtener la visa de Estudiante en Australia, por ejemplo el aspirante debe ser un estudiante genuino, demostrar recursos financieros suficientes para los gastos de estadía y viaje, tener claro por que se escogió Australia como destino de estudio.

 

Última Actualización: Febrero 16 de 2017
Fuente: YouTube Blue Studies International – Australia

Colombianos Podrán Aplicar a Becas de la Fundación Amgen para Estudiar en Japón

Domingo, enero 29th, 2017
Colombianos Podrán Aplicar a Becas de la Fundación Amgen para Estudiar en Japón

La Fundación Amgen está realizando una convocatoria de becas entre estudiantes de química, tecnología y carreras afines que les permitan formar parte de un campamento de verano en junio, en las universidades de Kyoto y Tokio, Japón.

  • 7 estudiantes colombianos participaron en las becas a Japón en 2016
  • Estudiantes de ciencia e ingenierías podrán acceder a becas en prestigiosas universidades de Japón.
  • La Fundación Amgen busca impulsar la educación en ciencia de los colombianos.

 

A continuación adjuntamos un comunicado para dar a conocer estos programas a nivel nacional con el objetivo de incentivar la educación en ciencia y tecnología en los estudiantes universitarios.

Bogotá, 27 de enero de 2017, La Fundación Amgen abrió la convocatoria para que los estudiantes de todas las universidades de Colombia en áreas enfocadas de ciencia e ingeniería puedan postularse a las becas de los programas de investigación que ofrecen la Universidad de Kyoto y la Universidad de Tokyo en Japón.

Las áreas de investigación ofrecidas incluyen temas de: bioquímica, bioingeniería, bioinformación, biosociología, biotecnología, química y biotecnología biomolecular, química, inmunología, farmacología médica, microbiología molecular, celular y biología del desarrollo, genética molecular, medicina molecular, neurobiología, neurociencia, patología, sicología fisiológica, estadística y toxicología.

Así mismo, los becados tendrán la oportunidad de participar en el simposio de Japón, el cual estará liderado por científicos que trabajan en la industria o academia de esta área.
De la misma manera, la Fundación Amgen junto a las Universidades de Tokyo y Kyoto, buscan identificar a los 10 alumnos más prometedores del programa para que ayuden a definir el futuro de la ciencia.

Los alumnos que quieran participar de esta oportunidad deberán diligenciar sus datos en un formulario que se encuentra en http://www.amgenscholars.com/japan-program hasta el 1 de febrero de 2017 y seguir los siguientes pasos:

  • Ser estudiantes no graduados, inscritos a universidades o instituciones educativas que certifiquen títulos profesionales.
  • Deben haber terminado por lo menos segundo semestre.
  • Tener un excelente desempeño académico.
  • Demostrar habilidades en inglés con un puntaje de 72 en el examen TOFEL o una calificación general de 5.5 en el examen del IELTS.
  • Interés de aplicar a un PH.D

 

Acerca de la Fundación Amgen

La Fundación Amgen busca avanzar en la excelencia en la educación en ciencias para inspirar a una nueva generación de innovadores, y para invertir en el fortalecimiento de las comunidades donde colaboradores de Amgen viven y trabajan. Hasta la fecha, la Fundación ha donado cerca de 250 millones de dólares a organizaciones locales, regionales e internacionales que impactan a la sociedad inspirando e innovando nuevos caminos.

La Fundación Amgen trae la diversión de la investigación para los científicos del futuro a través de programas especiales incluidos las becas Amgen, la experiencia biotecnológica Amgen y Amgen Teach.

Para mayor información visite la página www.amgeninspires.com y a través de www.twitter.com/amgenfoundation

 Colombianos Podrán Aplicar a Becas de la Fundación Amgen para Estudiar en Japón
 

Última Actualización: Enero 30 de 2017
Fuente: http://amgenscholars.eu

Inscripciones Abiertas al Programa One Beat 2017; Una Residencia Artística y de Estudio en Estados Unidos

Miércoles, enero 25th, 2017
Inscripciones Abiertas al Programa One Beat 2017; Una Residencia Artística y de Estudio en Estados Unidos

OneBeat trae músicos (edades 19-35) de todo el mundo a los Estados Unidos durante un mes cada otoño para escribir, producir y realizar música original, y desarrollar estrategias para el compromiso social basado en las artes.

OneBeat comienza con una residencia de apertura, cuando los becarios colaboran para crear material original, grabar nuevas ideas musicales e incubar sus proyectos. Los becarios de OneBeat van de gira, actuando para una amplia gama de audiencias estadounidenses, colaborando con músicos locales y dirigiendo talleres con jóvenes.

OneBeat es un viaje musical como ningún otro. Es una oportunidad para los músicos aventureros de una increíble diversidad de tradiciones para buscar un terreno común, crear nuevas combinaciones musicales, empujar los límites de la tecnología de la música, y encontrar formas de involucrar a todos los miembros de la sociedad en el proceso de la creatividad musical.

OneBeat se esfuerza por ser el nexo de una nueva forma de pensar sobre cómo la música puede ayudarnos a construir colectivamente comunidades saludables, sociedades prósperas y un mundo más pacífico.

Para Tener en Cuenta
Fecha límite: Las solicitudes deben presentarse hasta las 5:00 pm (hora estándar del este, Estados Unidos) 10 de febrero de 2017.

Notificación: Los solicitantes serán notificados de la decisión del panel de revisión antes del 30 de mayo de 2017.

El programa OneBeat 2017 tendrá lugar del 20 de septiembre al 22 de octubre de 2017.

Contacto Si tiene alguna pregunta, póngase en contacto con 1beat@foundsoundnation.org .

Para más información visita la página oficial http://1beat.org/

Compartimos el video del canal de YouTube Daniela Serna quien nos cuenta su experiencia y a la vez brinda algunos consejos para participar y ser seleccionados en el programa One Beat 2017

 

Última Actualización: Enero 25 de 2017
Fuente:
http://1beat.org/
YouTube Daniela Serna

Primeros Colombianos Beneficiados con el Programa Jóvenes Líderes de las Américas

Lunes, enero 2nd, 2017
Primeros Colombianos Beneficiados con el Programa Jóvenes Líderes de las Américas

Veinte jóvenes Colombianos fueron los primeros beneficiarios del programa Jóvenes líderes de las Américas (YLAI), por sus siglas en ingles una iniciativa del presidente Obama lanzada en 2015.

Los jóvenes regresaron a Colombia luego de un emprendimiento social que recibieron en Estados Unidos durante seis semanas.

La iniciativa Jóvenes líderes de las Américas (YLAI) hace parte de las muchas oportunidades que ofrece el departamento de Estado de los Estados Unidos a personas de todas las partes del mundo para fomentar el cambio positivo en sus comunidades.

Última Actualización: Enero 02 de 2017
Fuente: YouTube USEmbassyBogota

Ayudas para Aprender Inglés

Jueves, diciembre 29th, 2016
Ayudas para Aprender Inglés

Si desea estudiar inglés o busca un programa de inglés como segunda lengua (ESL, sigla en inglés), considere las siguientes opciones que están a su disposición:

En una Escuela Cercana:
Si vive en Estados Unidos, cada estado, condado y ciudad tiene sus propios programas de educación y los recursos para aprender inglés a nivel local. Hable con el personal de la escuela de su hijo, los colegios comunitarios (community college o junior college, en inglés) u organizaciones comunitarias o sin fines de lucro.

En el sitio web www.literacydirectory.org podrá averiguar qué programas se ofrecen (en inglés) cerca de donde usted vive.

Por Internet:
El sitio web USALearns.org (en inglés) del Departamento de Educación le permite aprender inglés desde la comodidad de su casa a través de su computadora o por una aplicación que puede descargar a su celular o tableta. Los cursos utilizan texto, audio y video.

Curso para Aprender Inglés Periodístico:
Si eres un aspirante a periodista o un bloguero y estás listo para mejorar el nivel de tu redacción, aquí tienes una oportunidad para aprender lo fundamental del periodismo impreso y digital y mejorar tu inglés.

Puedes tomar un curso en línea llamado “Inglés periodístico” (English for Journalism) que mejorará tus capacidades de lectura, redacción, edición y corrección en inglés en el contexto periodístico actual. (Escribir en inglés puede ampliar el alcance de tus historias a casi 2000 millones de lectores en inglés en el mundo).

El curso, desarrollado por el Departamento de Estado de Estados Unidos y la Universidad de Pensilvania, te enseñará a tomar notas, usar fuentes y citar a las personas con exactitud.

Curso creado por la Universidad de Pensilvania, y financiado por el Departamento de los Estados Unidos de la Oficina Estatal de Asuntos Educativos y Culturales, Oficina de Programas de Inglés.

Este curso está diseñado para hablantes no nativos de inglés que están interesados en desarrollar las habilidades necesarias para una carrera en el periodismo moderno.

En este curso, explorará los medios impresos y digitales a través de lecturas auténticas y conferencias de video, al tiempo que ampliará su vocabulario y aumentará su capacidad de leer, investigar y desarrollar noticias locales y globales.

La Unidad 1 ofrecerá una introducción a la historia y los principios del periodismo.

En la unidad 2, aprenderá cómo investigar, lanzar y entrevistar.

En la unidad 3, el curso se centrará en el idioma necesario para escribir artículos de periódicos y revistas.

La unidad 4 cubrirá los fundamentos de la difusión de las noticias.

En la unidad final del curso, analizará el crecimiento, el impacto y los desafíos de las noticias digitales, mientras completa una tarea de reflexión que le permite pensar y discutir los cambios recientes en el campo del periodismo.

El curso inicia el próximo dos de enero puede inscribirse aquí

En una Biblioteca Pública:
En algunas comunidades, las bibliotecas ofrecen clases de inglés o materiales para estudiar la lengua. Encuentre una biblioteca cercana a su casa (en inglés) y conozca qué otros servicios puede ofrecerle una biblioteca pública.

Conversaciones Cotidianas:
El sitio web www.share.america.gov/ ofrece una serie de temas variados y de actualidad llamados Conversaciones Cotidianas donde se puede practicar el inglés a través de audios y hay refuerzo de vocabulario

Última Actualización: Diciembre 29 de 2016
Fuente: Gobierno.usa.gov/

Ejercer Enfermería Profesional en Canadá

Lunes, diciembre 5th, 2016
Ejercer Enfermería Profesional en Canadá

Compartimos el video del canal de YouTube CI Canadá que nos presenta la experiencia de Johana Botero y su esposo quienes encontraron una oferta para migrar a Canadá, y ha podido ejercer su profesión como enfermera. Actualmente, es enfermera Clínica especializada en Clínica de cuidado CLSC de Maskoutaine en Montérégie-Est, Saint Hyacinthe Canadá.

Llegó en septiembre de 2011 a Canadá. Nacida en Chinchiná Caldas Colombia, casada y madre de un niño de 1 año. Enfermera Magíster en Enfermería egresada de la universidad de la Sabana con profundización en cuidado neonatal de la Clínica universitaria de Navarra Pamplona España y Magister en Enfermería Universidad de la Sabana.

Es miembro de la Revista de Actualizaciones en Enfermería de la Fundación Santa Fe, donde se encarga de realizar y actualizar la información para la publicación. Uno de los temas que trató fue: ¿Cómo es el proceso para que una enfermera extranjera pueda ejercer en la provincia de Quebec en Canadá?

A largo plazo, Johana piensa adelantar su doctorado en ciencias de enfermería, en Canadá, para dedicarse a la parte de investigación en este país. Los invitamos a conocer su historia y a conocer más en detalle su experiencia como enfermera profesional en Canadá.

Última Actualización: Diciembre 05 de 2016
Fuente: YouTube CI Canadá

Estados Unidos Recibe más de un Millón de Estudiantes Internacionales

Martes, noviembre 22nd, 2016
Estados Unidos Recibe más de un Millón de Estudiantes Internacionales
La cifra de estudiantes internacionales en los colegios universitarios y universidades de Estados Unidos superó un millón por primera vez, estimulada por un aumento de estudiantes de posgrado en ciencias, ingeniería y matemáticas provenientes de la India.

China sigue enviando a la mayoría de estudiantes, 328.500 o casi un tercio; sin embargo, las matrículas de estudiantes procedentes de la India aumentaron 25 por ciento hasta casi 166.000 en el periodo 2015-2016.

Nikita Ankem, de 23 años, de Nagpur, India, está cursando una maestría en Ingeniería Industrial en la Universidad Estatal de Pensilvania. Dijo que un título de esta universidad será bien visto cuando ella busque empleo al regresar a su país.

“En la India, la mayor parte de la educación es teórica. Somos muy buenos en matemáticas”, dice Ankem, coordinadora web de la Asociación de Estudiantes de Postgrado de la India en la Universidad Estatal de Pensilvania. “Aquí se aprende cómo aplicarlo todo con bastantes casos de estudio, resolución de problemas y proyectos en equipo.”

Arabia Saudita se movió ligeramente por delante de Corea del Sur a la tercera posición; Cada país envía aproximadamente 61.000. Canadá está en la quinta posición con 29.000.

Las cifras provienen de Open Doors 2016 (Puertas abiertas 2016), el censo anual realizado por el Instituto de Educación Internacional en colaboración con el Departamento de Estado. Su publicación es un punto culminante de la Semana de la Educación Internacional , que se celebra con ferias y festivales en centenares de campus en Estados Unidos y el extranjero.

Estados Unidos Recibe más de un Millón de Estudiantes Internacionales(Open Doors 2016, Instituto de Educación Internacional)

Las clasificaciones de estudiantes internacionales aumentaron casi medio millón durante la última década. La matrícula en general de Estados Unidos se encuentra actualmente en 20,3 millones. Ningún otro país atrae a tantos estudiantes universitarios fuera de sus propias fronteras.

Más de la mitad cursan estudios de ingeniería, administración de empresas, matemáticas y ciencias computacionales. Los graduados con licenciaturas en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas pueden trabajar 29 meses en Estados Unidos antes de regresar a su país. A otros se les otorgan 12 meses.

“Debemos alentar a los jóvenes de todos los países a buscar oportunidades de intercambio más allá de sus fronteras”, señala Evan Ryan, que dirige la oficina a cargo de los programas de intercambio del Departamento de Estado. “Vemos la educación internacional como un componente esencial para hacer que las comunidades y el mundo sean más seguros y más tolerantes”.

Más de 250 universidades de Estados Unidos alberga cada una a más de 1.000 estudiantes internacionales, encabezadas por la Universidad de Nueva York (15.500) y la Universidad del Sur de California (13.300).

China, India, Arabia Saudita, Vietnam, Taiwán, Irán, Reino Unido, Nepal, Nigeria, Kuwait, Francia, Indonesia, Venezuela, Malasia, Colombia y España enviaron más estudiantes el año pasado.

El presidente del Instituto, Allan Goodman, expresó que los estudiantes internacionales “valoran la calidad, diversidad y sólida reputación de las instituciones estadounidenses”. Al mismo tiempo, agregó que “nos enseñan mucho sobre el mundo que compartimos. Cuanto más podamos abrir las puertas a otras culturas … mejor será nuestro país y nuestro mundo”.

Última Actualización: Noviembre 22 de 2016
Fuente: https://share.america.gov/

Estudia en Canadá con el Instituto MATCI

Martes, octubre 11th, 2016
Estudia en Canadá con el Instituto MATCI

Compartimos el video del canal de YouTube CI Canadá donde Norma Zertuche fundadora del Instituto MATCI de Montreal, un organismo Educativo a nivel internacional, que cuenta con Universidades e Institutos alrededor del mundo da a conocer la oferta de programas educativos y las formas de empezar una buena integración en Canadá.

Se destaca que el Instituto MATCI ofrece programas dirigido a Estudiantes Interrelaciones, Programas Educativos para canadienses Residentes permanentes, Recién Inmigrantes y Refugiados y programas de Refuerzo del Programa de la Experiencia Quebequense, o “Programme de l’expérience québécoise” (PEQ).

 

Última Actualización: Octubre 11 de 2016
Fuente: YouTube CI Canadá